Descriere proiecte
1. RURAL MANAGER
Scopuri şi obiective
Obiectivul general al proiectului Rural-Manager este dezvoltarea cunoştinţelor, abilităţilor şi comportamentului antreprenorial şi managerial modern pentru micii întreprinzători sau viitorii întreprinzători, în special tineri, din mediul rural care pot genera dezvoltare locală şi oportunităţi de ocupare prin dezvoltarea propriilor afaceri din regiunile Nord-Est, Centru şi Sud-Est.
Obiective specifice
1. Acordarea de educaţie şi consiliere managerială personalizată unui număr de 300 de întreprinzători, în vederea startării unei afaceri sau dezvoltării afacerii existente;
2. Dezvoltarea culturii manageriale şi motivarea pentru începerea unui proces de educaţie antreprenorială a 900 de manageri, mici întreprinzători sau viitori întreprinzători din mediul rural;
3. Realizarea unei cercetări cantitative şi calitative asupra nevoilor de formare şi consultanţă ale întreprinzătorilor şi a celor care doresc să starteze o afacere, din mediul rural din regiunile NE, Centru şi SE;
4. Furnizarea de servicii de instruire, consiliere şi sprijin pentru 200 de manageri, mici întreprinzători sau viitori întreprinzători.
Descrierea proiectului
Rural Manager a motivat 900 de mici întreprinzători sau viitori întreprinzători, în special tineri, să înveţe să înţeleagă că succesul este legat de nivelul de educaţie managerială.
Parteneri
• Solicitant: Fundaţia Naţională a Tinerilor Manageri din România (FNTM)
• Partener 1: Centrul de Training şi Dezvoltare al Asociaţiilor Angajatorilor din Bavaria - bfz GMBH Germania
• Partener 2: SIVECO Romania SA
• Partener 3: Asociaţia Euro<26.
Rezultate
• Dezvoltarea unui portal al proiectului www.ruralmanager.ro (site, platformă de e-learning, consultanţă şi networking şi platforma e-business pentru grupul ţintă) care a constituit în centru de resurse informaţionale, accesibil atât celor 900 de manageri, mici întreprinzători sau potenţiali întreprinzători implicaţi în proiect cât şi publicului larg;
• 1576 beneficiari direcţi ai proiectului;
• 942 chestionare aplicate, 30 de interviuri, 3 focus-grupuri şi 3 brainstorming-uri;
• Broşura Antreprenoriat Rural, tiparită în 1000 exemplare;
• Consultanţă personalizată pentru 395 persoane;
• 401 cursanţi ai "Programului de instruire managerială şi consultanţă Rural-Manager" ;
• 11 pachete de instruire, cuprinzând 627 de momente de învăţare şi 15 teste online;
• 374 de cursanţi au promovat testele şi 369 au realizat un proiect aplicativ.
Perioadă de derulare: 01.01.2009-30.04.2010 (16 luni).
Status: Finalizat.
Contact: Cătălin Ştefan, coordonator proiect SIVECO Romania, catalin.stefan@siveco.ro.
2. Şanse egale pentru cariere de succes
Context
Proiectul contribuie la îndeplinirea priorităţii privind reconcilierea carierei cu familia, prin diseminarea bunelor practici din domeniu la nivelul managerilor de resurse umane din companii şi printr-o campanie de promovare a poveştilor de succes ale femeilor care au reuşit atât în carieră, cât şi în viaţă de familie.
Prin obiectivele sale de informare şi formare profesională, proiectul contribuie şi la prioritatea privind eliminarea stereotipurilor de gen şi independenţa economică individuală pentru femei şi bărbaţi.
Scopuri şi obiective
Obiectivul general al proiectului îl reprezintă creşterea oportunităţilor de angajare a femeilor şi accesul egal la ocupare prin conştientizarea principiului egalităţii de şanse la nivelul întreprinderilor private.
Descrierea proiectului
Obiectivele proiectului şi activităţile ce vor fi implementate au fost stabilite şi concepute pornindu-se de la situaţia reală a femeilor pe piaţă muncii şi de la obiectivele pe care structurile autorităţilor vizând egalitatea de şanse şi le-au propus. Proiectul propus îşi doreşte să asigure o promovare fără precedent, printr-o vizibilitate foarte mare, a necesităţii respectării principiului egalităţii de şanse, precum şi să promoveze poveşti de succes menite să motiveze femeile care îşi doresc să se afirme în plan profesional.
Prin seminariile organizate cu femei în funcţii de decizie în întreprinderi, proiectul generează o mai bună informare asupra acestor aspecte, atât pentru angajaţi, cât şi pentru angajatori. Prin proiect se va creşte nivelul de conştientizare a faptului că femeile pot reconcilia componenţa familială cu afirmarea profesională. Proiectul se desfăşoară în 8 regiuni de dezvoltare: Bucureşti-Ilfov, Centru, Nord-Est, Nord-Vest, Sud-Est, Sud-Muntenia, Sud-Vest Oltenia, Vest.
Parteneri
• Solicitant: SIVECO Romania S.A.
• Partener 1: Academia de Studii Economice Bucureşti
• Partener 2: MEDIAFAX S.A.
Rezultate
• Realizarea unui ghid privind integrarea egalităţii de şanse în politicile întreprinderilor, tipărit şi distribuit în 5000 de exemplare;
• Postarea ghidului în format digital pe portalul proiectului;
• Realizarea a 30 de interviuri cu femei de succes;
• Publicarea poveştilor de succes într-o carte care va avea un tiraj de 4000 de exemplare;
• Realizarea unui spot TV pentru promovarea poveştilor de succes ale femeilor cu o audienţă de 300.000 de femei din mediul rural şi urban;
• Acordarea de certificate recunoscute naţional pentru cel puţin 90% din cele 900 de femei selectate, care participă la programele de formare din proiect.
Perioadă de derulare: 01.09.2010-01.09.2012 (24 de luni)
Status: în implementare
Contact: Rodica Papdopol, rodica.papadopol@siveco.ro.
3. Proces educaţional optimizat în viziunea competenţelor societăţii cunoaşterii
Scopuri şi obiective
Obiectivul general al proiectului este de a creşte accesul la un învăţământ de calitate prin intermediul unor demersuri educaţionale inter- şi transdisciplinare orientate către dezvoltarea competenţelor solicitate de societatea modernă şi prin optimizarea procesului educaţional prin utilizarea TIC, inclusiv tehnologiile multi-touch.
Scopul proiectului este orientarea procesului educaţional la nivel de liceu în concordanţă cu competenţele solicitate de societatea cunoaşterii şi potrivit cerinţelor strategiei de la Lisabona.
Descrierea proiectului
Prin implementarea tehnologiei multi-touch în procesul de învăţare, predare, evaluare şi examinare, proiectul aduce valoare adăugată atât prin metodă inovatoare propusă pentru creşterea calităţii proceselor educaţionale.
Proiectul va crea valoare adăugată şi prin contribuţia directă la dezvoltarea cadrului curricular existent, prin crearea unui curriculum transdisciplinar, modern şi flexibil, promovând competenţe cheie şi profesionale pentru integrarea viitoare a elevilor pe piaţă muncii, prin contribuţia implicită la dezvoltarea cunoştinţelor şi a competenţelor directorilor şi persoanelor cu atribuţii în evaluare, examinare şi proiectare curriculara din licee, cât şi prin sprijinirea acestor categorii de grup ţintă în a parcurge drumul de la abordarea teoretică la punerea în practică a noţiunilor dobândite, într-un cadru nou, transdisciplinar.
Parteneri
• Solicitant: Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului - Unitatea de Management al Proiectelor pentru Învăţământul Preuniversitar
• Partener 1: SC SIVECO Romania SA
• Partener 2: Universitatea Naţională de Apărare "Carol ".
Rezultate
• 8600 de profesori formaţi pe curriculumul integrat şi 35000 de elevi beneficiari ai opţionalului pana la sfârşitul proiectului;
• Curriculum integrat, inter- şi transdisciplinar pentru domeniile ştiinţific şi umanist, la nivel liceal, parte a curriculumului la decizia şcolii;
• Ghid Metodologic de aplicare la clasă a curriculumului integrat, inter- şi transdisciplinar;
• Aplicaţii practice ale conţinutului teoretic transdisciplinar constând în proiecte didactice transdisciplinare, câte un proiect didactic transdisciplinar pentru fiecare din domeniile ştiinţific şi umanist;
• Materiale didactice transdisciplinare dezvoltate în format digital şi publicate pe portal;
• 1410 persoane cu atribuţii în evaluare, examinare şi curriculum formate la nivel naţional (cate o persoană pentru fiecare liceu);
• 8 licee (câte un liceu din fiecare regiune de dezvoltare) câştigătoare ale laboratoarelor multi-touch în urma concursului de proiecte didactice transdisciplinare şi implicate în dezvoltarea şi implementarea proiectelor didactice transdisciplinare, având la bază tehnologia multi-touch;
• Conţinut curricular transdisciplinar adaptat pentru utilizare în cadrul laboratoarelor multi-touch.
Perioadă de derulare: 02.12.2009-30.11.2012 (36 luni)
Status: în implementare.
Contact: Radu Jugureanu, radu.jugureanu@siveco.ro.
Curriculum integrat.pdf (4812 KB)Ordin curriculum transdisciplinar.pdf (14258 KB)Tema 6 - Descoperiri accidentale.pdf (6948 KB)Tema 11 - Magia stiintei.pdf (13217 KB)Tema 12 - Informatie si hazard.pdf (7798 KB)4. Modalităţi de consolidare a carierei în societatea bazată pe cunoaştere în regiunea Bucureşti-Ilfov
Scopuri şi obiective
Obiectiv general: Formarea cadrelor didactice prin cursul "Intel Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii", în vederea promovării formării profesionale continue şi imbunatăţirea calificării capitalului uman din domeniul educaţie.
Obiectivele specifice sunt:
• Formarea şi certificarea a 420 de cadre didactice în vederea implementării cursului Intel Teach - Instruirea în societatea cunoaşterii;
• Dezvoltarea oportunităţilor de carieră pentru dascălii din grupul ţintă.
Descrierea proiectului
Profesorii formaţi prin proiect îşi vor dezvolta atât cunoştinţele pedagogice şi tehnologice, cât şi dar şi inteligenţa emoţională, atât de importantă în procesul de predare.
Parteneri
• Solicitant: SIVECO Romania SA
• Partener 1: Casa Corpului Didactic Bucureşti
• Partener 2: Casa Corpului Didactic Ilfov.
Rezultate
• Multiplicarea suportului de curs pentru grupul ţintă, 420 buc. Prin suportul de curs se înţelege 1 manual format tipărit şi CD cu resurse curricular;
• Formarea a 420 de profesori participanţi;
• Certificarea a minim 97% din numărul total al persoanelor formate, adică minim 367;
• Elaborarea şi publicarea raportului privind evaluarea de impact;
• Portalul proiectului http://bifsegrant.siveco.ro/prima_pagina.
Perioadă de derulare: 01 aprilie 2009-31 martie 2011 (24 luni).
Status: in implementare.
Contact: Dana Vladoiu, dana.vladoiu@siveco.ro.
5. Profesorul - creator de soft educaţional
Scopuri şi obiective
Obiectiv general: Elaborarea şi implementarea unui program de formare continuă pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar în vederea dezvoltării competenţelor privind realizarea propriilor aplicaţii de soft educaţional şi îmbunătăţiriia capacităţii de a utiliza metode interactive de predare-învăţare.
Descrierea proiectului
Aspectele formative ale efectelor introducerii TIC în procesul didactic au fost urmărite la nivelul unităţilor şcolare, la nivelul profesorilor şi la nivelul elevilor.
Datele obţinute au permis relevarea a 2 direcţii de impact la nivelul cadrelor didactice:
• O regândire/reconsiderare a interacţiunii profesor-elev. Utilizarea TIC oferă posibilităţi de activizare a elevilor, de individualizare a instruirii, de învăţare cooperativă, de utilizare a unor resurse variate de informare. Aceasta ofertă face necesară atât o iniţiere computerială a profesorului, cât şi o reprofesionalizare psihopedagogică;
• Extinderea posibilităţilor de perfecţionare profesională prin cunoaşterea posibilităţilor de utilizare a TIC în procesul didactic şi implicarea directă în elaborarea aplicaţiilor de soft educaţional.
Rezultate
Proiectul oferă noi posibilităţi de perfecţionare profesională începând cu luarea la cunoştinţă a posibilităţilor utilizării TIC în procesul didactic, până la implicarea în elaborarea unor softuri educaţionale - toate aceste forme contribuie la o înţelegere mai bună modului în care se poate ameliora practica şcolară.
La nivelul elevilor, utilizarea TIC în procesul didactic permite o învăţare mai eficentă datorită următoarelor caracteristici/ elemente/ demersuri:
• Stimularea multisenzorială în prezentarea informaţiei (simulări, experimente virtuale);
• Activitatea de explorare/căutare individuală a informaţiei şi de operare asupra ei; c) schimbul de informaţie şi cooperarea în rezolvarea unor sarcini de lucru;
• Varietatea surselor de informaţie;
• Stimularea gândirii critice;
• Învăţarea orientată spre un scop (obiectiv definit operaţional); şanse sporite de reglare în raport cu caracteristicile şi cunoaşterea proprie. Elementele menţionate reprezintă o bună parte din caracteristicile unui proces educaţional centrat pe elev, spre care tinde învăţământul de mâine.
Parteneri
• Solicitant: Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
• Partener 1: SIVECO Romania SA.
Perioadă de derulare: 01.09.2009-31.08.2011 (24 luni).
Status: în implementare
Contact: Radu Jugureanu, radu.jugureanu@siveco.ro.
6. Crearea şi promovarea de instrumente de economie socială în scopul incluziunii pe piaţa forţei de muncă a grupurilor defavorizate
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007- 2013
Investeşte în oameni!
Axa Prioritară 6 "Promovarea incluziunii sociale"
Domeniul major de intervenţie 6.1: "Dezvoltarea economiei sociale"
POSDRU/84/6.1/S/57308
Scopuri şi obiective
Obiectiv principal: Dezvoltarea structurilor economiei sociale în scopul integrării pe piaţa muncii a grupurilor defavorizate şi supuse riscurilor de excluziune socială din trei regiuni: Vest, Nord-Vest şi Nord-Est.
Obiective specifice
1. Crearea a 6 întreprinderi sociale administrate de către persoane din grupuri de risc.
2. Facilitarea incluziunii pe piața muncii a 120 de persoane supuse riscului de excluziune socială.
3. Îmbunătăţirea capacităţii a 100 de lucrători sociali și 60 de specialiști în economia socială de a susţine mai activ dezvoltarea economiei sociale.
Rezultate aşteptate
• Cunoaşterea nevoilor de integrare socială a 4 grupuri cu risc deosebit de excluziune.
• Cunoaşterea atitudinii mediului de afaceri faţă de programele de economie socială.
• Cunoaşterea oportunităţilor şi provocărilor, a beneficiilor şi dificultăţilor modelelor de incluziune şi parteneriatelor dintre persoanele defavorizate şi entităţile lucrative.
• Reunirea într-o entitate juridică non-profit şi reprezentativă la nivel naţional a unui număr de minim 20 de persoane juridice implicate în economia socială.
• Existenţa la dispoziţia actorilor economiei sociale a unui instrument de promovare a întreprinderilor sociale - "brandul social de incluziune".
• Peste 2000 de actori economici şi sociali informaţi asupra instrumentelor de economie socială dezvoltate în cadrul proiectului.
• Dezvoltarea abilităţilor şi competenţelor antreprenoriale a 24 de persoane supuse riscurilor de excluziune socială.
• Abilităţi în sprijinul dezvoltării economiei sociale dezvoltate la nivelul a 100 de lucrători sociali şi a 60 de specialişti în domeniul economiei sociale.
• 24 de persoane din grupuri defavorizate ocupate în 6 întreprinderi sociale.
• 6 întreprinderi sociale create şi operaţionale.
• Minim 40 de colaborări iniţiate între persoane expuse riscurilor de excludere socială/întreprinderi sociale şi/sau alte întreprinderi economice.
Parteneri:
• Universitatea "Babes-Bolyai", Cluj-Napoca
• S.C. SIVECO Romania S.A., Bucureşti
• Fundaţia Post Privatizare, Bucureşti
• Coaliţia KARAT, Varşovia - Polonia.
Perioada de derulare: 1 iulie 2010 - 30 iunie 2013.
Status: în implementare.
Pentru mai multe detalii despre proiect accesaţi link-ul de mai jos:
7. Formarea continuă a profesorilor de Ştiinţe Tehnologice în societatea cunoaşterii
Investeşte în oameni!
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Axa prioritară 1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere"
Domeniul major de intervenţie 1.3 "Dezvoltarea resurselor umane din educaţie şi formare profesională"
Formarea continuă a profesorilor de Ştiinţe tehnologice în societatea cunoaşterii
Beneficiar: CASA CORPULUI DIDACTIC MUREŞ
Contract POS DRU/87/1.3/S/62631
Obiectivele proiectului
Obiectivul general al proiectului este formarea şi dezvoltarea competenţelor profesorilor de ştiinţe tehnologice de a implementa un curriculum, şi dezvoltarea profesională continuă a acestora pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor.
Obiective specifice
1. Dezvoltarea a doua module de curs şi conversia lor în format digital.
2. Formarea cadrelor didactice pe cele două module de curs.
3. Asigurarea calităţii programului acreditat de formare continuă.
4. Schimbul de experienţă şi formarea continuă utilizând o platformă colaborativă on-line dedicată cadrelor didactice din aria curriculara vizată.
5. Încurajarea accesului şi a participării cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar la oportunităţile oferite de proiect prin promovarea şi diseminarea rezultatelor.
Parteneri
• Beneficiar: Casa Corpului Didactic Mureş
• Partener 1: Inspectoratul Scolar Judeţean BACĂU
• Partener 2: SC SIVECO Romania SA
• Partener 3: TEHNE - Centrul pentru Dezvoltare şi Inovare în Educaţie.
Grupul ţintă al proiectului
• 200 Tineri absolvenţi sub 35 ani debutanţi în cariera didactică
• 1500 Cadre didactice/personal didactic din învăţământul profesional şi tehnic (ISCED 0-6)
• 100 Cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar inferior (ISCED 0-6)
• 400 Cadre didactice/personal didactic din învăţământul secundar superior (ISCED 0-6).
Pentru mai multe detalii despre proiect accesaţi link-ul de mai jos:
8. Formarea continuă a profesorilor de Istorie şi Geografie în societatea cunoaşterii
Investeşte în oameni !
Proiect co-finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013
Axa prioritară 1 "Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere"
Domeniul major de intervenţie 1.3 "Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională"
Titlul proiectului: "Formarea continuă a profesorilor de Istorie şi Geografie în societatea cunoaşterii"
Beneficiar: Universitatea "Valahia" din Târgovişte
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/87/1.3/S/62651
Prezentare proiect.pdf (753 KB)Activitati proiect.pdf (237 KB)9. Formarea profesională în domeniul diabetului, al nutriţiei şi al bolilor metabolice şi promovarea utilizării noilor tehnologii pentru asistenţii medicali în vederea eficientizării managementului activităţilor specifice
Asociaţia Medicală Română, în parteneriat cu Institutul de Diabet, Nutriţie şi Boli Metabolice "N. C. Paulescu" şi compania SIVECO Romania, derulează proiectul "Formarea profesională în domeniul diabetului, al nutriţiei şi al bolilor metabolice şi promovarea utilizării noilor tehnologii pentru asistenţii medicali în vederea eficientizării managementului activităţilor specifice".
Axa prioritară 3 - Creşterea adaptabilităţii lucrătorilor şi a întreprinderilor
Domeniul major de intervenţie 3.2 - Formare şi sprijin pentru întreprinderi şi angajaţi pentru promovarea adaptabilităţii
Număr de identificare: ID 59775
Portalul proiectului:
www.asistenta-preventie.ro
Context
Proiectul abordează o nevoie reală existentă în sistemul sanitar naţional, respectiv creşterea alarmantă a cazurilor de diabet zaharat şi lipsa de cadre medicale pregătite corespunzător. Iniţiativa Asociaţiei Medicale Române s-a născut din necesitatea de a creşte eficienţa acţiunilor de prevenţie a diabetului şi a bolilor metabolice, precum şi calitatea asistenţei medicale. Dezvoltarea ideii de proiect s-a realizat în urma analizelor efectuate împreună cu partenerii noştri.
În sistemul Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate sunt înregistraţi aproximativ şase sute de mii de pacienţi diabetici, dar numărul real este estimat la un milion. Pentru anul 2030 se estimează o creştere a numărului de diabetici cu 2%. Rezultatele proiectului pot fi incluse într-o serie de strategii naţionale. Astfel, Programul naţional de diabet zaharat şi alte boli de nutriţie are ca obiectiv specific prevenţia şi controlul bolilor provocate de diabet.
Mai multe informaţii despre proiect găsiţi în documentul de mai jos.
Prezentare proiect AMR ID 59775.pdf (133 KB)10. "Dezvoltarea inovaţiei, creativităţii, responsabilităţii şi sustenabilităţii antreprenoriatului strategic românesc" - Fii tânăr antreprenor pentru viitor!
Proiectul strategic ID 63270 “Dezvoltarea inovatiei, creativitatii, responsabilitatii si sustenabilitatii antreprenoriatului strategic românesc” este implementat de Asociatia Româna a Tinerilor cu Initiativa, în parteneriat cu PRO VOBIS – Centrul National de Resurse pentru Voluntariat si SIVECO România, sub sloganul “Fii tânar antreprenor pentru viitor”. Acesta se va derula pe o perioada de 3 ani (ianuarie 2011 - decembrie 2013) si este cofinantat de Fondul Social European, prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, Axa prioritara 3: Cresterea adaptabilitatii lucratorilor si a întreprinderilor, Domeniul Major de Interventie 3.1. - Promovarea culturii antreprenoriale, având o valoare de 17 230 435 lei.
Obiectivul general al proiectului îl reprezinta dezvoltarea competentelor manageriale si antreprenoriale ale cetatenilor precum si promovarea culturii de business în rândul acestora, în vederea dezvoltarii spiritului întreprinzator, a cresterii competitivitatii si a generarii unui numar crescut de afaceri.
Obiectivele specifice ale proiectului sunt:
1. Îmbunatatirea abilitatilor practice si a cunostintelor teoretice ale grupului tinta prin desfasurarea a 16 cursuri de formare si prin lucrul cu 3 simulatoare de business constând în lectii interactive dedicate dobândirii de noi competente, cu scopul de a garanta o eficienta organizationala mai mare si corelarea cu cerintele pietei.
2. Perfectionarea cunostintelor grupului tinta în domeniul tehnologiei informatiei si comunicatiilor (TIC).
3. Oferirea de consiliere business prin intermediul a 6 centre regionale înfiintate în cadrul proiectului persoanelor ce vor dori sa-si creeze propria lor afacere.
4. Informarea grupului tinta cu privire la mediul de afaceri, oportunitatile existente, elaborarea unui plan de afaceri si legislatia relevanta în vederea unei mai bune organizari a muncii si cresterea cotei de piata, prin intermediul a 15 workshop-uri din domeniul antreprenorial.
Pentru atingerea acestor obiective, persoanele interesate de initierea unei afaceri sau care au facut deja primii pasi în acest sens vor putea urma gratuit unul dintre cele 16 cursuri de formare antreprenoriala ce se vor desfasura in cadrul proiectului.
Cele 16 cursuri organizate în cadrul proiectului ID 63270 acopera întreaga arie de formare în domeniul antreprenoriatului: „Manager proiect”, „Manager resurse umane”, „Manager al sistemului de management securitate si sanatate în munca”, „Manger de inovare”, “Manager îmbunatatire procese”, „Expert evaluator de întreprinderi”, „Contabil”, „Cercetator economist în marketing”, „Asistent în relatii publice si comunicare”, „Agent comercial”, „Competente sociale si civice (responsabilitatea sociala a companiei)”, „Competente antreprenoriale (leadership)”, „Competente antreprenoriale (negociere)”, „Competente antreprenoriale (legislatie comerciala)”, „Tehnologia informatiei si comunicarii”, incluzând si „TIC – elemente suport în managementul firma – Microsoft Project” si „Managementul documentelor”.
Trainingurile se vor desfasura atât dupa metoda clasica, „face to face”, în cadrul a sase centre de formare înfiintate la Craiova, Timisoara, Cluj Napoca, Iasi, Brasov si Constanta, cât si online, prin intermediul unei platforme interactive de e-learning.
http://www.fiitanarantreprenor.ro
